2019版高中物理新教材1.2 位置 位移教学设计（2）粤教版高中物理必修第一册 Word版

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• 资料版本：粤教版
• 适用地区：全国
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资料简介

第一章　运动的描述
第2节　位置 位移
本节从描述物体运动的需要着手，逐步建立描述物体运动位置，位移的概念，并通过路程和位移的区别，引入标量和矢量的概念，从而为后续的学习打下基础。学生学完该节之后，可以从更为科学的方法描述身边物体所在的位置，并能通过位移去描述运动物体的位置变化情况。
物理观念：能用数轴或一维直线坐标表示位置和位移，建立位移观念，建立矢量和标量物理概念
科学思维：通过位移的学习，要让学生了解生活与物理的关系，同时学会用科学的思维看待事实
科学探究：围绕位移与位置关系问题进行充分的讨论与交流，辨析二者之间的关系，联系实际引出位移时间图象，使学生学会将抽象问题形象化的处理方法(
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