滑滑梯的启示-青岛版（六年制）.docx
《滑滑梯的启示》教材设计
教学目标：
1、 能用对比试验的方法做物体表面光滑程度和物体的重量影响摩擦力大小的研究，做好探究实验记录。
2、了解摩擦力与我们生活的关系。
能用观察和已有知识经验对摩擦力做出合理的假设，愿意小组合作交流。
教学重难点：
能用对比试验的方法做物体表面光滑程度和物体的重量影响摩擦力大小的研究，做好探究实验记录
活动准备：木块、木板（双面）、砝码、测力计
活动过程：
一、出示图片引起讨论，探究摩擦力。
1、玩游戏：两只手掌相互磨一磨，有什么感觉？（两只手掌相互接触、相互运动，叫做摩擦）
2、出示滑梯图片，引起讨论。
师：玩过吗？...