我们的身体-青岛版（六年制）.docx
《我们的身体》教学设计
教学目标：
知识与技能：
1.通过调查、访问、收集资料等前期活动，了解身体内部的结构。
2.能够应用触摸、手捏、听、看等观察方法并结合体验活动，培养学生的观察力、主动获取资料的能力。
过程与方法：
1.培养学生观察的能力，能有目的，有计划，仔细的进行观察。
2.通过“听、看、摸、捏”等不同方法进行观察，培养学生运用感官感知事物的能力。
3.能用文字形式记录观察的结果，并能整理、总结。
情感态度与价值观：
培养学生进一步了解身体，爱护身体及关爱残疾人的情感。
情感态度与价值观：
培养学生热爱生命的情感、爱护自己的身体、关心和善待残疾人。
教学重难点：
能够应用触摸、手捏、...