第3讲 3 排序不等式学案.docx
三 排序不等式
学习目标 1.了解反序和、乱序和、顺序和等有关概念.2.了解排序不等式及其证明的几何意义与背景.3.掌握排序不等式的结构形式，并能简单应用．
知识点 排序不等式
思考1 某班学生要开联欢会，需要买价格不同的礼品4件、5件及2件，现在选择商店中单价为3元、2元和1元的礼品，问有多少种不同的购买方案？在这些方案中哪种花钱最少？哪种花钱最多？
答案 (1)共有3×2×1＝6(种)不同的购买方案．
(2)5×3＋4×2＋2×1＝25(元)，这种方案花钱最多；
5×1＋4×2＋2×3＝19(元)，这种方案花钱最少．
思考2 如图，∠POQ＝60°，比较与的大小．
答案
梳理 (1)顺序...