《图形的平移》教案.docx
《图形的平移》教案
教学目标
知识与能力?
通过观察实例，进一步认识物体或图形的平移，并能在方格纸上玏出平移后的图形。
过程与方法?
通过联系生活经验，和学生体会平移的特点，培养学生操作能力、发展学生的空间观念。
情感与态度
通过图形平移激发学生学习数学的兴趣，培养学生的成功体验。?
教学重、难点?
能在方格纸上玏出平移后的图形。
教学设计
一、复习引入
教师：上节课我们学习了平移，我来考考大家。（课件出示右图）平行四边形是怎样从位置①平移到位置②的？
引导学生说出：平行四边形从位置①到位置②向右平移4格。
教师：你是从哪些方面来清楚地描述平行四边形的平移的？
引导学生说出...