《小数混合运算》教案.docx
《小数混合运算》教案
【教学内容】
教/科书第70、71、72页例1及练习十七中的相关练习。
【教学目标】
1.结合具体情境，理解小数四则混合运算与整数四则混合运算的联系与区别，掌握小数四则混合运算顺序，能正确进行小数四则混合运算。
2.体会小数四则/混合运算在实际生活中的应用价值/，从中获得价值体验，坚定学生学好数学的信心。
【教具学具】
多媒体课件。
【教学过程】
一、复习引入
1.计算下面各题
368＋32×5－8815×（107－35＋18）30÷[480÷（24－/8）]
2.说说上面三题应先算什么，再算什么，最后算什么
教师：今天我们就用我们掌握的整数四则混合运算的知识来研究小数的...