《可能性》教案第一课时.docx
《可能性》教案第一课时
教学内容
教科书第99页例1、例2、课堂活动1、2题及练习二十六第1、2、3题。
教学目标
（一）知识与技能
结合生活实际情境感受和理解随机现象及可能性大小的结果。 （二）过程与方法
通过学生在具体生活情境中进行猜想、操作、验证各种可能性和探究如何实现生活中随机现象公平性操作。 （三）情感态度与价值观
感受随机现象来源于生活，研究随机现象能够很好地解决许多生活中的随机问题，并且保证生活中某些随机问题的公正性。
教具学具准备/
教师准备课件，学生准备硬币等大纸4张、骰子。
教学重点
准确描述和判断随机现象的各种可能性及可能性的大小。
教学难点
运用确定性的数学思维方式去...