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《除数是整数的除法》教学设计

2019-11-22 20:08:03 33.3KB 20学币

《除数是整数的除法》第一课时.docx

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《除数是整数的除法》教学设计1
《除数是整数的除法》第一课时
教学内容
教科书第45页例1,课堂活动以及练习十一中相关的练习。
教学目标
知识与能力
使学生掌握除数是整数的小数除法的计算方法,能正确地进行计算。培养学生的分析能力和推理能力。
过程与方法
通过学生自主探索和合作交流,归纳出除数是整数的小数除法的计算方法。
情感与态度
体验所学知识与现实生活的联系,能应用所学知识解决生活中的简单问题,从中获得价值体验。
学情分析
本节的学习重、难点是小数除法的计算方法和算理的理解,整数除法和商不变的性质等知识基础对学生理解小数除以整数的学习具有重要的作用。小数除以整数的算理要给学生充分的时间和空...