二年级下册音乐教案-10.2 口哨与小狗 湘艺版.docx
《口哨与小狗》教学设计
设计思想
1.本节课以通俗的管弦乐小曲《口哨与小狗》为教学内容，通过让学生在听听、做做、打打、演演的游戏过程中，培养学生对音乐的感受力和表现力，通过各种活动懂得师生之间、同学之间互相合作和配合。
2.以鉴赏乐曲的风格特点、掌握乐曲节奏为前提，以创作和表现音乐为核心，重视学科综合性。
鉴赏和演唱优秀歌曲作品是实施美育的重要途径，通过对音乐作品的风格特色的认识，对于2/4拍节奏形式的掌握和对欢快情绪的感受和理解，使学生在优美的音乐世界里受到陶冶、培育学生美好的思想情操和健全丰富的人格。
3.丰富儿童情感体验，培养创造能力，重视音乐实践
本着“以...