【教学实验】空气有重量吗.mp4
【教学方案】《2 空气有质量吗》.doc
【教学课件】《2 空气有质量吗》.pptx
《2 空气有质量吗》
教学目标
1.知道空气有质量，但是质量很小。
2.学习通过小组讨论设计简单实验，并能够通过实验获取证据，对现象进行解释。
3.形成尊重客观事实、重视证据的科学态度。
4.发展愿意与他人合作，乐于交流的学习态度。
教学重难点
【教学重点】
通过实验知道空气有一定质量，但是质量很小。
【教学难点】
能设计实验来验证空气有质量。
课前准备
两个气球，自制天平。
教学过程
情境引入
【教师活动】准备两个矿泉水瓶，一瓶装满水，一瓶装满空气。提问学生，瓶子分别装的是什么。回答好这个问题后请一个学生上来，左右手各拿一个矿泉水瓶。
【教师提问】你的左手和右手的感觉有什么不同？
【学生回答...