六年级上册科学教案第三单元《神奇的小电动机》教科版.doc
《神奇的小电动机》教学设计
一、教学目标
1. 知道玩具中小电动机的功能是把电变成了动力。
2. 学会用部分观察、整体观察的方法了解小电动机的构造，根据小电动机的构造推想“通了电它为什么会转动”。
3. 在老师的指导下按步骤做探究小电动机转动的秘密的实验，培养探究小电动机的兴趣。
二、重点难点
探究小电动机转动的秘密的实验过程。
三、教学准备
教师准备：导线、磁铁、电池盒、大头针、铜质粗导线做的v字形电刷。
学生自备：玩具小电动机(已撬开锁片)、橡皮筋、纸杯、一号电池、透明胶。
四、教学过程
（一）导入
1. 同学们经常玩的小汽车，给它通上电后为什么会动起来呢？
2. 这个小车的电动机里面有...