六年级上册科学教案第四单元《校园生物分布图》教科版.doc
《校园生物分布图》教学设计
一、教学目标
1. 知道不同的环境中生活着不同的生物。
2. 利用校园动、植物记录表，绘制校园生物分布图，展示研究成果。
3. 培养合作意识和成果共享意识。
二、重点难点
1. 教学重点：了解不同的环境中生活着不同的生物。
2. 教学难点：利用分布图整理信息，展示研究成果。
三、教学准备
为全班学生准备：两张大白纸、记号笔；中国珍稀动植物的图片。
每个学生准备：一张A4纸。
四、教学过程
（一）导入
上节课，同学们对校园生物进行了仔细的大搜索，现在让我们来交流和汇集我们的调查发现吧！
（二）交流调查记录
1. 请各小组的同学说一说，你们小组在校园里搜索到了哪...