这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于人教版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
1.2.1东方之珠 教案 .doc
《东方之珠》音乐欣赏课教学案例与评析
设计思路：
本单元的教育主题为：用音乐激发学生的爱国情感，期盼祖国早日实现统一。本课时包含 “ 回归 ” 和 “ 盼归 ” 这两部分内容。因而本课时教学设计的基本思路，是使学生通过多种形式听、唱歌曲《东方之珠》，深刻体验歌曲中 “ 依恋祖国、渴盼回归 ” 的思想内涵；在师生平等互动的学习氛围里，通过实践创作、对歌曲的再表现等激发学生的爱国情感；通过自查资料使学生主动获取与香港、台湾相关的各种知识，。
教学目标：
1 、通过欣赏《东方之珠》，体验歌曲的内在情感，感受音乐所表现的意境，并在听辨、学唱、思考、交流、探讨的过程中，理解作品的情感内涵。
2...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于人教版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、6、音乐。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 8.3KB。
文档主要包含哪些内容？
《东方之珠》音乐欣赏课教学案例与评析设计思路： 本单元的教育主题为：用音乐激发学生的爱国情感，期盼祖国早日实现统一。本课时包含 “ 回归 ” 和 “ 盼归 ” 这两部分内容。因而本课时教学设计的基本思路，是使学生通过多种形式听、唱歌曲《东方…
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