这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于教科版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
高中物理教科版必修一 作业 第二章 第3节 弹力 word版含解析.doc
[A组 素养达标]
1．下列两个实验中体现出的共同的物理思想方法是( )
A．极限法 B．放大法
C．控制变量法 D．等效替代法
解析：两个实验都体现了放大的方法．
答案：B
2．(多选)在日常生活及各项体育运动中，有弹力出现的情况比较普遍，如图所示的跳水运动就是一个实例．请判断下列说法正确的是( )
A．跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变
B．跳板和运动员的脚都发生了形变
C．运动员受到的支持力，是跳板发生形变而产生的
D．跳板受到的压力，是跳板发生形变而产生的
解析：发生形变的物体，为了恢复原状，会对与它接触的物体产生弹力的作用，发生形变的物体是施力物体．B、C...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于教科版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：高中、0、物理。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 579.1KB。
文档主要包含哪些内容？
[A组 素养达标]1．下列两个实验中体现出的共同的物理思想方法是( ) A．极限法 B．放大法C．控制变量法 D．等效替代法解析：两个实验都体现了放大的方法．答案：B2．(多选)在日常生活及各项体育运动中，有弹力出现的情况比较…
如何获取完整文档？
页面提供 3 页预览图片，完整文档可通过21世纪教育网下载页 /t/6523591 获取。