这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于人教版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
三年级上册音乐教案第三单元《号手与鼓手》人教新课标（2014秋）.doc
《号手与鼓手》教学设计
（欣赏课）
一、作品分析
《号手与鼓手》出自法国作曲家乔治·比捷的作品《儿童游戏小组曲》。《儿童游戏小组曲》是管弦乐组曲，1871年根据比捷的四手联弹钢琴曲《儿童游戏》（OP.22共十二曲）中的五首小曲改编而成的。《号手与鼓手》又叫做《喇叭与铜鼓》他分为三部分，是一首c小调，4/4拍进行曲，表现了孩子们打着铜鼓，吹着喇叭列队行进的可爱神态。通过想象乐曲中的号手与鼓手，可以感受它的进行曲风格。
二、教学目标
1. 聆听管弦乐《号手与鼓手》，了解号与鼓音色的不同，了解音乐形象。
2. 学习号与鼓演奏动作，了解号与鼓的不同演奏方式。
三、教学重点与教学难点
教学重点：欣赏管弦...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于人教版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、音乐。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 36.0KB。
文档主要包含哪些内容？
《号手与鼓手》教学设计（欣赏课）一、作品分析《号手与鼓手》出自法国作曲家乔治·比捷的作品《儿童游戏小组曲》。《儿童游戏小组曲》是管弦乐组曲，1871年根据比捷的四手联弹钢琴曲《儿童游戏》（OP.22共十二曲）中的五首小曲改编而成的。《号手与…
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