4.5相貌各异的我们 导学案

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• 资料版本：教科版
• 适用地区：全国
• 文件大小：561.0KB

资料简介

《相貌各异的我们》导学案
导入新课：你是怎么认出照片上的同学的，你能找出完全相同的两个人吗？
学习目标：
1.能知道同一种生物的不同个体之间也存在着差异。
2.能认识生物有不同的性状特征，这些特征的 不同组合造就了多样的生命个体。
设问导读:
活动一: 观察我们的不同，明确五个性状的简单分类标准。
1.观察A同学、B同学，他们的相貌有什么不同呢？请在4人小组内说一说。
2.把你们的发现记录下来：...