二年级上册美术教案第1课《流动的颜色》人教新课标（2014秋）.doc
《流动的颜色》教学设计
（造型·表现）
一、学情分析二年级学生正处于思维的飞跃发展期，对所有的事情充满好奇。通过吹画演示过程，使学生看到颜色在相互混合、渗透的过程中形和色变幻无穷，这是不同于以往的绘画效果。再通过想象、添加又变成了一幅完整的画，整个过程就像玩游戏一样，可以很好的激发学生参与、学习的兴趣，教学目标随之更易实现。二、教材分析本课是利用红、黄、蓝三种颜色地相互流动、融合，而产生新的色彩变化这个体验过程，让学生自然了解到其中每两种色调和会产生哪种新色彩。虽然其中渗透的就是原色和间色的关系，但是在二年级，没有必要过于强调原色和间色这样的概念，应着重于学生在玩中学的直观认识，让孩子们真正回...