三年级上册数学教案-4.24 认识面积 浙教版 .doc
认识面积
教学目标
1、在操作活动中，经历用不同的方法比较两个物品表面、两个图形面积大小的过程。
2、认识面积的含义，了解把图形平均分成若干小方格来进行面积比较的方法。
3、积极参加观察、比较、交流活动，愿意与他人交流自己的方法。
教学重难点：
教学重点：结合具体实例和画图活动，认识面积的含义。
教学难点：经历比较两个图形面积大小的过程，体验比较策 略的多样性。
教具、学具准备:
多媒体课件,长方体模型, 正方体模型,硬币,方形纸,尺子等。
教学过程：
教师活动
学生活动
予知识于生活，激趣导入。
师：同学们，今天我们来找一找生活中的长方形和正方形，好不好？
师：...