4.4种类繁多的动物 说课 教案.doc
《种类繁多的动物》说课稿
尊敬的各位老师，大家好：
今天我说课的课题是科学课第四单元第四课《种类繁多的动物》。下面是我对本课题进行的分析：
一、说教材
《种类繁多的动物》是教育科学出版社教材，第四单元生物的多样性的第四课种类繁多的动物，以学生经验中已有的动物种类为研究基础，让学生在给动物的分类中，感受动物的多种多样，进一步建立生物多样性的概念。
科学家将动物分为脊椎动物和无脊椎动物，其中骨骼中有没有脊柱是分类的依据。根据六年级学生的经验和思维特点，他们理解鸟、狗、鲤鱼等动物是脊椎动物是完全可以做到的。
二、说学习目标
根据本教材的结构和内容分析，结合六年级学生他们的认知结构及其心理特征，我制...