湘美九上 1走下神坛 教案 .doc
《走下神坛》教学设计方案
课题名称
《走下神坛》
科 目
初中美术
年级
九年级
教学时间
一课时（45分钟）
学习者分析
九年级学生相对具备了一些初级的审美能力，通过阅读和比较，能够掌握欣赏美术作品的一般方法，同时也具备了一些评价的能力，但是还缺乏比较系统的如（从题材、构图、人物、形象的动作和神态）去分析作品表现的情感、思想及象征意义，通过启发、合作、讨论等活动提高他们的综合审美、欣赏及评价能力。
教学目标
一、情感态度与价值观
1.树立全方面的审美意识，培养审美经验。
2.培养在生活中观察美、寻找美、评价美的能力。
二、过程与方法
1. 通过收集、欣赏、讨论、联想，体会欣赏作品及合作评价...