浙美八上 11流光溢彩 教案 .doc
章节名称
《流光溢彩》
计划学时
1课时
学习内容分析
通过对上一堂《瓷器风韵》的学习，同学们对我国瓷器这种内在的隽永的美体会深刻，对欣赏这类工艺品艺术有了一定的提高，而这一堂课学习的流光溢彩，着重让学生感受玻璃材质的特殊美感，体会西方艺术的魅力。在设计一件艺术玻璃中充分发挥创造力和想象力。从而激发对世界多元文化艺术的热爱和兴趣。
学习者分析
由于初中二年级的学生在美术知识和主动思考问题能力方面体现出普遍性的缺乏，因此在学生思考并回答问题的时会遇到表述不清，甚至不愿表述或胡乱表述。特别是在欣赏课上对这类工艺品艺术的描述。教师要正确引导学生思考并回答问题，鼓励学生积极参与课堂教与学的...