湘艺音乐一下《2（律动）跳呀,快来跳舞》[李老师]【市一等奖】优质课.doc
<彝家娃娃真幸福>教案
教学目标:?
能用正确的姿势来听唱歌,并且轻快、自然有弹性的声音演唱《彝家娃娃真幸福》。?
能够用手势带着读准节奏,并用耳朵辨别音的高低。这样可以训练学生的音乐课习惯,也能锻炼学生的听力,更快更好地掌握音高的变化。?
能够配合歌曲、乐曲用身体做动作,能够在律动、集体舞、音乐游戏、歌表演等活动中与他人合作。?
学情分析：?
一年级的学生活泼好动、善于模仿、好奇心强、身心都具有很强的可塑性。对于乐理知识的积累很少,属于学习乐理的基础阶段。如果教师乏味地单讲乐理,而不注意讲授的方法和方式,很容易就会让学生产生厌学的情绪。所以需要在教学中引导学生通过在听、赏、唱、演的学习活动过...