3.3我们是怎样听到声音的 教案 .doc
《我们是怎样听到声音的》教学设计
教学目标：
1、能从纸屏上小球的跳动的实验推测人是怎样感觉到声音的。
2、了解人耳的构造及各部分的作用。
3、知道什么叫噪声及其危害，知道如何保护耳朵。
4、有保护听力的意识及措施。
5、乐意帮助听力有障碍的人。
教学重点：了解人耳的构造和工作原理。
教学难点：正确区分噪声和非噪声。
教学过程：
一、情境导入，提出问题。
师：同学们，我们生活的世界充满了各种丰富多彩的声音，请大家认真听一听我播放的有哪几种声音，我们是靠什么器官听到声音的呢？
师播放课件，学生听后指名回答。
师：人靠耳朵听声音，那么耳朵是怎么听到声音的？
出示课件，我们是怎样听到声音的。（板书课...