（苏教版）二年级语文上册教案 美丽的丹顶鹤 8.doc
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美丽的丹顶鹤
设计理念
以自主创新教学为理念，巧妙运用鲜活有趣的CAI课件，引导学生开展自主学习，体现学生主体在阅读实践中自读、精思、感悟、吸纳的过程，从而引导学生体会丹顶鹤的美丽，初步认识保护野生动物的意义。
设计特色
运用CAI课件辅助教学，教师“导”而不“牵”，引导学生感知、感受、感悟，积极主动地探究知识。
教学过程
一、借助媒体步入意境激发学生学习热情
1.播放音乐和录像：“丹顶鹤从北方向南方边飞边鸣的迁徙的场面”，老师朗诵第一自然段导入新课。
2.指名朗读第一自然段，相互评价。
3.请学生伴着音乐朗读第一自然段。
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