六年级 上册美术教案－19 现代建筑苏少版.doc
第19课 现代建筑
【学情分析】
本课的教学对象六年级学生，动手能力较强。通过不同的纸材的裁剪、卷曲、拼搭、粘接去表现建筑造型，在已掌握的操作技能上进行进一步的空间想象。因此，本课可以通过多层次的学生作品欣赏，形成对各种不同“形体”造型表现的创意，并用组合、拼搭、装饰的方式塑造出造型各异的现代建筑模型。
【教学目标】
知识与技能目标：通过赏析，了解现代建筑的初浅知识，树立学生的创新意识。
过程与方法目标：通过裁剪、卷曲、拼搭、粘接等方法创作设计造型新颖、样式独特、功能多样的现代建筑。
情感、态度与价值观目标：引导和培养学生热爱生活、热爱科学和向往未来的思想情感。
【教学重难点】
教学重点：通过...