北京课改版九上 20.2 30°，45°，60° 角的三角函数值 教案

资料属性

• 资料版本：北京课改版
• 适用地区：全国
• 文件大小：26.2KB

资料简介

30°，45°，60°角的三角函数值
【教学目标】
（一）教学知识点
经历探索30°、45°、60°角的三角函数值的过程，能够进行有关的推理，进一步体会三角函数的意义
（二）思维训练要求
经历探索30°、45°、60°角的三角函数值的过程，发展学生观察、分析、发现的能力。
（三）情感与价值观要求
1．积极参与数学活动，对数学产生好奇心。培养学生独立思考问题的习惯。
2．在数学活动中获得成功的体验，锻炼克服困难的意志，建立自信心。
【教学重点】
探索30°、45°、60°角的三角函数值。
【教学难点】
进一步体会三角函数的意义。
【教学方法】
自主探索法
【教学过程】
一、创设问题情境，...