一年级下册数学教案-2.10 乘加浙教版.doc
乘加
教学目标
1、渗透简单的统计知识。
2、能选择适当的方法列出乘加或乘减的式子，能分两步口算出结果。
3、培养学生的思维灵活性。
二、教学重点：
能选择适当的方法列出乘加或乘减的式子，能分两步口算出结果。
三、教学难点：
培养学生的思维灵活性。
四、教学过程
一、引入
1、复习2-4的乘法口诀、两位数加一位数的口算
4×8= 32+8=
9×3= 27+6=
3×6= 18+5=
4×7= 28+9=
6×4= 24+5=
师：观察两列算式，你发现了什么？
（初步感知乘加算式）
师：今天我们就来学习像这样既有乘...