17* 他们那时候多有趣啊
?教学目标
1.默读课文，了解课文内容，体会在作者的想象中未来的上学方式和今天的不同。
2.能大胆想象未来的学习生活还有可能是什么样的。
?教学重难点
默读课文，了解课文内容，体会在作者的想象中未来的上学方式和今天的不同。
?教学策略
1.默读教学
指导学生快速默读课文，默读时要集中注意力，认清每个字，了解课文的主要内容。
2.阅读理解
为了帮助学生快速理解课文，可采用的方法有：从文体的角度，设计阅读层次；让学生在文本的阅读中，搜寻相关信息；引导学生结合课文、联系实际进行深入思考。
3.语言运用
学完课文，引导学生大胆展开想象：未来的学习生活还有可能是什么样的？同学...