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4.3《“探界者”钟扬》课件+教案

2019-12-20 17:50:04 7.6MB 45学币

统编版高中语文必修一 4 探界者钟扬.doc

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统编版高中语文必修一《“探界者”钟扬》教学设计
一、情境导入
2018年“感动中国”十大人物分别是哪些人??
钟扬、杜富国、吕保民、马旭、刘传健、其美多吉、王仕花、张渠伟、张玉滚、程开甲。
(看人物图片)今天,我们要学习的是其中的一个人物,他被称为“探界者”,他就是钟扬。
二、教学目标与核心素养
教学目标
1.了解人物通讯的特点和钟扬的相关事迹。
2.朗读课文,准确概括“探界者”的含义。
3.学习通讯报道,讨论人物通讯报道的角度和写法,以及新闻的倾向性,评选优秀新闻作品。
?核心素养
语言建构与运用:了解人物通讯的特点,拟写一句话新闻。
思维发展与提升:掌握人物通讯的写作方法,体会选材特点和细...