21.2 过三点的圆 教案 (2)

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• 资料版本：北京课改版
• 适用地区：全国
• 文件大小：12.6KB

资料简介

过三点的圆
【教学目标】
（一）知识与技能：
1．学会过不在同一直线上的三个点画圆的方法；
2．能说出三角形的外心及外接圆的概念。
（二）过程与方法：
经历探索点与圆的位置关系的过程，体会数学分类讨论思想问题的方法，体会类比思想。
（三）情感态度价值观：
1．体会“事物之间是相互联系和运动变化”的观点；
2．通过对圆的进一步学习，体会圆的完美性（与其他图形的结合等），提高对数学中美的欣赏。
【教学重难点】
重点：
1．定理：不在同一直线上的三个点确定一个圆。定理中“不在同一直线”这个条件不可忽略，“确定”一词应理解为“有且只有”。
2．通过三角形各顶点的圆叫做三角形的外接圆
难点：分析作圆的方...