第3单元生活中的大数第1课时课件（张ppt).pptx
课件20张PPT。生活中的大数第 1 课时 数一数（一）北师大版 数学 二年级 下册1.结合在计数器上拨数、数方块等多种数数活动，理解大数的实际意义。
2.借助操作活动，认识新的计数单位“千”，了解个、十、百、千计数单位之间的关系，初步发展位值概念。
3.结合对比、想象的活动，感受千的大小，初步发展数感。【重点】认识新的计数单位“千”，了解个、十、百、千计数单位之间的关系，初步发展位值概念。【难点】感受千的大小，初步发展数感。再填一个珠子会怎样？拨一拨，从1拨到9。9个珠子再添上1个是10个。再添1个珠子是多少?91099个珠子再添上1个是100个。再添1个珠子是多少?9 91 0...