3.10 相交线与平行线 教案 (2).doc
《相交线与平行线》教案
教学目标
1．使学生掌握垂线的概念、点到直线距离的概念；
2．会用三角尺或量角器过一点画一条直线的垂线，并使学生理解并掌握垂线的性质.
3．使学生理解并掌握垂线的性质.
教学重难点
教学难点：垂线的判断和性质的理解运用．
教学方法：通过创设情境，引导学生主动发现性质，并运用练习加以巩固．
教学过程
创设情境
1．做一做：用三角板量一量，课本封面的每个角是多少度？
2．教师演示：(几何画板)直线AB、CD相交于点O，转动直线CD的同时，观察直线AB、CD相交所得的角的角度大小，多变换几种位置一直转到使直线CD与AB所成的角有一个角∠AOC＝90°．
3．学生活动：当∠AO...