7.2 比热容 教案.docx
比热容
【教学目标】
一、知识与技能
1．了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性。
2．尝试用比热容解释简单的自然现象。
3．能根据比热容进行简单的热量计算。
二、过程与方法
1．通过探究，比较不同物质的吸热能力。
2．通过阅读“STS气候与热污染”了解利用比热容解释海边与沙漠昼夜温差问题，并了解一下“热岛效应”。
三、情感、态度与价值观
利用探究性学习活动培养学生自己动脑筋想办法解决问题的能力。
【教学重难点】
重点：比热容概念的引入过程，以及利用比热容解释自然现象
难点：比热容概念的建立过程
【教学过程】
教学环节
教师活动
学生活动
意图
兴趣导入
新课教学
提出问题
猜想
设计实...