5.1 地球的形状和大小 教案.doc
地球的形状和大小
【教学目标】
1．通过了解人类对地球形状的认识过程，感受前人勇于探索的精神，并学会联系实际感受地球的形状，探究能真正证明地球形状的论据。
2．从逻辑推理的角度，分析人类对地球认识的论据，培养学生逻辑推理能力。
3．借助模型来进行说明，转抽象思维为形象的实物，学生更加容易接受。
【教学重难点】
1．重点：地球的形状和大小。
2．难点：地球形状的认识过程。
【教学过程】
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
教师：请同学们在任务单上画一个地球。看谁画的又快又好。教师：请四人小组推荐一位画的最好的地球上来展示一下。
学生：在学案上画一个地球
通过这个环节的设计了解学生对...