4.1 生物体 教案.doc
第一节
生物体
课
时
1
上课班级
七年级
教学目标
1.
通过互相观察、讨论等方法认识人体外部形态结构，会用科学的词汇说出各部分的名称
2.通过与其他动物比较，说出人物外部形态各部分结构特点与功能相适应
3.说出构成种子植物和孢子植物个体的器官
4.培养学生在科学探究中运用对比、归纳、分类、总结等方法
教学重点及
对
策
1.以自己为例、通过与其他动物的比较，阐述动物体各部分名称及其功能
2.通过各类植物个体的知识进行比较，归纳，总结知道各类植物个体器官
组成
教学难点及
对
策
科学词汇较多，学生不易记忆、隐化植物的器官分化
教具准备
PPT
学习单
教
学
过
程
教学环节
学
生
活...