苏教四上美 12老房子 教案 .doc
《老房子》教学设计
教材分析：
《老房子》属于“造型·表现”学习领域。房屋的发展记录着人类发展的历史，不同地区、不同国家、不同民族都有着不同特色的老房子及其文化被一代代传承。本课向学生展示了江南水乡具有独特韵味的民居，让学生在欣赏的同时能够结合地理环境、气候条件、生活习惯和科技发展等因素，立体化地去理解老房子的材料、造型、工艺特色，从而建立起对老房子的正确审美情感。
学情分析：
在现代科技文化簇拥成长的孩子对老房子感情单薄。在崇尚拆迁重建的曾经，很少见到有一定年龄的老房子，而现在部分地区对老房子老建筑的恢复和重建正是崇尚文化、尊重历史的一种意识苏醒。老房子是一首诗，流淌了千年。...