四年级下册科学学案-19我在哪里青岛版.docx
我在哪里
【学习目标】
1．会选择自己擅长的方式（如语言、图画）描述物体的位置。
2．能够定性地描述人和物体的位置，会用学到的科学知识服务生活。
3．知道一个物体的位置需要参照周围其他物体的位置来确定。
【学习重难点】
熟练掌握定性描述物体的具体位置。
【学习过程】
一、探索导航
生活中，我们常常要说明物体的位置，怎样确定物体的位置呢？
二、活动准备
准备画图需要的物品（如：尺子、铅笔、彩笔、橡皮等）。
三、探究过程
（一）活动1：描述物体的位置
1．小组内描述自己在教室里的位置、自己的教室在学校的位置
我的位置在_______________________________________...