六年级下册科学学案-4我像谁-青岛版（无答案）.docx
我像谁
【学习目标】
1．知道什么是人体的遗传和变异现象，遗传和变异生物界普遍存在的生命现象。
2．细致地观察人体特征，提高比较分析和推理能力。
【学习重难点】
研究自己的身体特征与家人有哪些相似和差异，并对部分动植物进行观察研究。
【学习过程】
一、探索导航
我们班的小明长得个子很高，小光说：“他的亲人一定有很高的。”
你同意他的观点吗？能用科学的道理做出解释吗？
__________________________________________________________________________。
二、活动准备
一张全家福照片、一面镜子、搜集同一株植物的落叶和果实，搜集遗传...