12.1 实数的概念 教案.docx
12．1 实数的概念
教学目标：
1．通过动手操作体验发现无理数的过程，知道无理数是客观存在的数．
2．通过对比分析，理解无理数只能是无限不循环小数，会辨别无理数．
3．了解数的范围从整数到有理数、再到实数的扩展过程，知道实数的分类，体会分类的数学思想．
教学重点：无理数、实数的概念以及实数的分类．
教学难点：有理数与无理数的区别．
教学过程：
一、复习引入
教师设问：
（1）我们已经学习了有理数，请你举出几个有理数？答：2，23等
（2） 和 统称为有理数．答：整数和分数
如果把整数看成是分母为1的分数，那么有理数都可以用统一的形式表示为...