10.2快乐的萨丽哈 教案 .doc
奔跑吧《快乐的萨丽哈》
教学目的
1、听赏乐曲《快乐的萨丽哈》，了解大提琴与小提琴
2、利用纸杯节奏，背唱音乐主题。
教学重点：
歌曲的听赏，音乐主题的熟悉与背唱
教学难点
利用纸杯游戏和音乐主题相结合背唱
教学过程
1、
音乐热身
1歌曲热身《音阶歌》
2
节奏high一下
出示上节课的节奏游戏和音乐伴奏，带领学生配合完成节奏热身。
二音乐欣赏
１初听音乐 说一说歌曲的情绪（让小朋友闭上眼睛，初听音乐当听到乐器小提琴音色时举起左手，大提琴时右手，合奏时双手）
左手（小提琴） 右手（大提琴）
齐 （双手）
２ 奔跑吧 节奏
将音乐主题的节奏尝试打出来
３ 奔跑吧 旋律
按节奏将音乐主题哼...