统编版四下 5《琥 珀》教案设计.doc
5.琥 珀
教案设计
设计说明
这是一篇科普作品，课文生动具体地记叙了这块奇特的琥珀形成的过程。本文语言生动，教师可以提出“牵一发而动全身”的问题，再通过多种形式的朗读，让学生积累语言、发展语言、运用语言，引导学生关注知识背后的语言文字、表达方式，既扬科普特色，又凸显语文味。
课前准备
教师准备：1.制作多媒体课件。
2．搜集琥珀相关的图片、文字资料。
学生准备：1.预习课文，尝试朗读。
2．查找有关琥珀的资料。
课时安排
2课时。
教学过程
第一课时
一、实物演示，导入新课
1．导入：(出示琥珀图片)同学们，你们认识图片中的这个事物吗？来说一说吧！
2．板书课题。指导读准字音。
3．引导学生...