【2020统编版】四下 语文园地三 教案设计.doc
语文园地指导方案
教学目标
1．通过交流平台，复习学习诗歌的方法，感悟诗歌表达的情感。(重点)
2．借助识字加油站，认识古代文人，了解他们的作品；正确识记生字。(重点)
3．借助词句段运用，体会加点部分对颜色的描写，尝试写一写这样的句子。(重点)
4．通过日积月累，对诗歌作进一步的了解，热爱诗歌。
课前准备
教师准备：搜集古代著名诗人图片制作课件。
学生准备：制作字卡，搜集古代文人的诗。
课时安排
2课时。
教学过程
第一课时
一、畅所欲言——学习交流平台
1．回忆交流：在本组课文中我们学过哪些诗歌？
2．通过诗歌的学习，有了哪些新的收获？
(1)诗歌节奏感强，朗朗上口。
(2)诗歌描写意境...