苏科版生物七上3.1《多种多样的生态系统》同步教案.doc
第三章
生态系统和生物圈
第1节
多种多样的生态系统（1课时）
教材分析
本章是在上一章学习生物与环境之间的相互依赖、相互影响的复杂关系基础上，把一定区域内的“生物与环境”统一到了多种多样的生态系统中，统一到了地球上最大的生态系统——肾功能无圈中。每个生态系统中都包含了生产者、消费者、和分解者，通过它们的“生产”、“消费”和“分解”，共同经营着地球上的每一个生态系统，这也是《生物新课程标准》中的“生物与环境”主题知识目标之一。
学情分析
学生已经学习了生物与环境的相互关系——环境影响生物、生物影响环境、生物对环境的适应，在此基础上，再来学习——“生物与环境”是一个有机的统一体——生态系统，就显...