粤教版高中物理必修一-3．3力的等效和替换-教案.doc
基于“情景任务”教学，培养物理学科素养
—— 高一“力的等效和替换”教学设计
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粤教版高中物理必修1 第三章第三节 高一年级 40 min
一、教学思想本节课以学生熟悉的“实例情景”和“实验探究”两种教学手段为抓手，将物理学科的核心理念（力的等效与替代）融入教学。让学生经历、观察、分析、叙述“力的等效与替代”的事例；引导学生联系学习生活事例，加深“等效与替代”的思维处理方法的迁移；掌握“力的等效与替代”的科学思维处理方法，并能应用解决“力的合成与分解” 等效与替代问题；通过“寻找等效力”实验，培养学生观察、分析能力和合作精神，及...