人教版七年级数学下册学期教学计划.doc
人教版七年级数学下册教学进度表.doc
人教版七年级数学下册第七单元平面直角坐标系单元教学计划.doc
人教版七年级数学下册第九章不等式与不等式组单元教学计划.doc
人教版七年级数学下册第五章相交线平行线单元教学计划.doc
人教版七年级数学下册第八章二元一次方程组单元教学计划.doc
人教版七年级数学下册第六单元实数单元教学计划.doc
人教版七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述单元教学计划.doc
学 期 教 学 计 划
年级
七年
学科
数学
第
二
册 教学目标 知识与技能：课程标准按知识领域划分为数与代数、空间与图形、统计与概率、课题学习四个重要组成部分。
过程与方法：数学思考与解决问题是这一过程的主要部分。
情感态度价值观：让不同的学生在数学领域有不同的发展是新课标的宗旨。
教学资源分析 教材的基本结构：知识的纵向联系、知识的横向联系，有弹性保基础供发展、螺旋式上升的概念思想，联系实际形成应用。
教材内容体系：相交线与平行线、实数、...