1.1.1致春天 教案 .doc
人音版五年级下册第一课聆听《致春天》
教学目标：
情感态度与价值观目标：从音乐中充分感知春天的美和大自然春意盎然的景象。 ?获取知识。 过程与方法目标：聆听《致春天》，感受乐曲对春天的描绘，尤其是第一与第三乐段，相同的曲调，不同的手法表现不同的情绪。
知识与技能目标：在聆听过程中体验音乐丰富的表现聆听《致春天》。
学情分析：五年级的同学已经有了一定的演唱能力和欣赏能力、分析表现音乐的能力，但是，重要的还是要培养他们对音乐的兴趣和热情，要让他们从心底里喜爱音乐，还要注重音乐课基本常规和欣赏音乐、演唱的习惯，形成良好的持续发展的态势。常规与能力的培养要贯穿于每节课堂教学，贯穿于整个学期。各种音乐知...