这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
三年级下册道德与法治教案-1我是独特的第一课时 人教部编版.doc
第一单元?我和我的同伴
1.我是独特的
第一课时?
一、教学目标?
1.让学生通过多种角度全面认识自己，明白我是独特的；?
2.通过活动，让学生学会接受自己的独特性，悦纳自己；?
二、重点难点?
重点:通过多角度认识自己的特点。?
难点：让学生学会接受自己的独特性，悦纳自己。?
三、学情分析?
三年级的学生正处于自我意识的萌芽期，对自我的认识与了解比较模糊。对自己的认识还比较肤浅，多数停留在外貌、特长等表面的认识，因此，引导学生多角度的认识自己显得非常必要。?
四、教学内容分析?
本课是统编版《道德与法治》三年级下册第一单元第一课《我是独特的》第一课时。第一单元的主题是“我和我的同伴”，同伴交...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、3、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 149.5KB。
文档主要包含哪些内容？
第一单元?我和我的同伴1.我是独特的第一课时?一、教学目标?1.让学生通过多种角度全面认识自己，明白我是独特的；?2.通过活动，让学生学会接受自己的独特性，悦纳自己；?二、重点难点?重点:通过多角度认识自己的特点。?难点：让学生学会接受自己…
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