这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
统编版四下 17《记金华的双龙洞》导学案设计.doc
17 记金华的双龙洞
导学案设计
课题
记金华的双龙洞
课型
新授课
教学目标
1.认识“浙、簇”等6个生字，会写“浙、罗”等15个字，会写“杜鹃、气势”等15个词语。
2．有感情地朗读课文，理清作者游双龙洞的顺序，领悟按照游览顺序进行叙述的写作方法，并从语言文字中感受双龙洞景象的奇异，激发学生热爱大自然的感受。
3．能背诵自己喜欢的段落，领悟移步换景的写作特点，体会并运用作者将见闻和感受相结合，把事物写具体的表达方式。
教学目标
1.查找“溶洞”“石钟乳”“石笋”等形成原因的资料。(教师)
2．制作多媒体课件。(教师)
3．查找双龙洞以及叶圣陶的相关资料。(学生)
课时安排
2课时
教学...
这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、4、语文。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 1.1MB。
文档主要包含哪些内容？
17 记金华的双龙洞导学案设计 课题记金华的双龙洞课型新授课教学目标1.认识“浙、簇”等6个生字，会写“浙、罗”等15个字，会写“杜鹃、气势”等15个词语。2．有感情地朗读课文，理清作者游双龙洞的顺序，领悟按照游览顺序进行叙述的写作方法，并…
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