2下 5我们爱运动 教案 .doc
我们爱运动
教材版本：义务教育课程标准《美术》教材（冀版）第4册第9课
教学设计思路：本课的基本脉络是：激情引趣，师生一起运动→师生一起，体会肢体变化→画贴影子，进行创作→装点教室，总结收获
主要设计了三个大的环节：
一、全体运动，激情引趣。大家在健康歌的音乐声中开始跳舞，非常兴奋，使课堂气氛产生一个小高潮。
二、观察运动时人的肢体变化。从学生喜欢的特点出发，引起学生的观察欲望，符合学生心理特点，使学生在游戏中了解肢体变化的特点。
三、学生创作活动。制作过程中鼓励学生多观察，多拼摆，多动手。
教学目标：
1.了解人物动态的基本规律，提高观察能力和表现能力。
2. 引导学生亲身体验和感受运动的快...