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5火烧云
教学课型：诵读课、想读课。
教学方法：教师在教学中引导学生，发挥学生的主体性，让他们在朗读课文的基础上，把握火烧云这一自然现象发生的整个过程。同时，要强调课文的语言特点和修辞手法的运用，学习仔细观察运用丰富的想象描写景物变化的写作方法。
教学时数：2课时。
教学目标：
知识与能力
⒈学会本课的生字新词
⒉学习作者抓住火烧云颜色和形状的变化进行观察的方法。
⒊能正确、流利、有感情的朗读课文，注意积累好词佳句。
⒋学习仔细观察运用丰富的想象描写景物变化的写作方法。
⒌学习作者在观察中善于抓住事物的特点进行大胆想象，培养学...